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Herzlich willkommen! 

Hier finden Sie alles Wichtige rund um den Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung.

Schauen Sie ruhig häufiger mal vorbei, die Seite wird fortlaufend aktualisiert.

 

Aktuelle Forschungsprojekte

Ausführliche Informationen zu den Forschungsvorhaben des Lehrstuhls finden Sie hier.

PING: „Prompt Higher Learning“ (Mehr Infos)

 

DiTraBilVa: „Digitale Transformation und Bildung unter Berücksichtigung von Vielfalt“ (Mehr Infos)

 

LeadCom: „Digital Leadership & Kommunikations- und Kooperationsentwicklung“ (Mehr Infos)

 

 

 

 

DiSo-SGW: „Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrkräftebildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt“ (Mehr Infos)

 

 

 

 

DiäS: „Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt“ (Mehr Infos)

 

 

 

 

IssBeSa: „ESF-Erweiterung: Individuelle, Soziale und schulische Bedingungen von Schulabbruch“ (Mehr Infos)

 

Die BASiS-Studie: „Beziehungsgestaltung, Autonomie und Soziale Eingebundenheit in der Schule“ (Mehr Infos)

 

Aktuelles / News

Einsichtnahme der Klausur zur Vorlesung Schulpädagogik I im Wintersemester 2024/25 (Prüfungstermin 1 am 11.02.2025): Bitte melden Sie sich per Mail an! Die Einsichtnahme in die Klausur vom 11.02.2025 findet am Mittwoch, 12. März 2025 ab 13.00 Uhr bei Frau Weigand statt.

Bitte melden Sie sich ...

Die neueste Ausgabe der SUN-Reihe (Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg), Nr. 45, ist erschienen:

Hofmann, F., Urbanowicz v., U., Weigand, E. & Wild, K. (2024). Das schulpädagogische Blockpraktikum an der FAU Erlangen-Nürnberg (GS/MS) – Zielsetzungen, Aufgaben und Hintergründe.

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