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Herzlich willkommen! 

Hier finden Sie alles Wichtige rund um den Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung.

Schauen Sie ruhig häufiger mal vorbei, die Seite wird fortlaufend aktualisiert.

 

Aktuelle Forschungsprojekte

Ausführliche Informationen zu den Forschungsvorhaben des Lehrstuhls finden Sie hier.

PING: „Prompt Higher Learning“ (Mehr Infos)

 

DiTraBilVa: „Digitale Transformation und Bildung unter Berücksichtigung von Vielfalt“ (Mehr Infos)

 

LeadCom: „Digital Leadership & Kommunikations- und Kooperationsentwicklung“ (Mehr Infos)

 

 

 

 

DiSo-SGW: „Digitale Souveränität als Ziel wegweisender Lehrkräftebildung für Sprachen, Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften in der digitalen Welt“ (Mehr Infos)

 

 

 

 

DiäS: „Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt“ (Mehr Infos)

 

 

 

 

IssBeSa: „ESF-Erweiterung: Individuelle, Soziale und schulische Bedingungen von Schulabbruch“ (Mehr Infos)

 

Die BASiS-Studie: „Beziehungsgestaltung, Autonomie und Soziale Eingebundenheit in der Schule“ (Mehr Infos)

 

Aktuelles / News

Der Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung begrüßt Dr. Gülnar Özyildirim als Gastwissenschaftlerin in Nürnberg: Im Jahr 2010 schloss Gülnar Özyildirim das Programm für Englischunterricht an der Hacettepe-Universität (Ankara, Türkei) ab. Von 2010 bis 2013 ar...

Herzlich Willkommen liebe Erstsemester, zu ihrem ersten Semester!

Wir, als Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung, freuen uns, Sie an der Universität begrüßen zu dürfen. Vor Ihnen liegt eine spannende Zeit voller neuer Erfahrungen, Herausforderung...

Die neueste Ausgabe der SUN-Reihe (Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg), Nr. 45, ist erschienen:

Hofmann, F., Urbanowicz v., U., Weigand, E. & Wild, K. (2024). Das schulpädagogische Blockpraktikum an der FAU Erlangen-Nürnberg (GS/MS) – Zielsetzungen, Aufgaben und Hintergründe.

Zu erw...